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星光舞台,大放光彩——“5A”6项大奖,花落物理

发布时间: 发布单位:物理学系


在第十一届暨南大学“5A卓越引领计划”评比中,物理学系优秀学子们大展风采,荣获6项标兵他们是:

卓越班集体——2019级材料物理班

学术之星——李子龙(2019级材料物理

暨南之星——马心远(2019级应用物理学

创业之星——王泽煜(2020级应用物理

风尚之星——张宁(2020级应用物理学

暨南好班长——左琼(2019级材料物理


优良学风的塑造离不开榜样引领,让我们来一睹他们的风采!

卓越班集体——2019级材料物理班(班主任:金彦烁)

先进事迹

班级曾获“先进班集体”;班级同学现有3中国共产党党员、1预备党员、5入党发展对象、28共青团员,90%的同学加入课题组开展科研工作,参与发表A1SCI论文33次,其中以第一作者发表论文12,上学年班级平均学分绩点3.26,各类奖学金和荣誉称号的获奖人次达到100%参与30余项大学生创新创业项目,主持项目连续两年入选全国大学生创新创业年会,班级平均综合测评成绩为119.720余人次担任校院系各级学生组织骨干,总计志愿时长超过1000小时


暨南之星——马心远(2019级应用物理学)

他的综合素质出类拔萃:绩点/综测排名均为物理系第一,现已保送至北京大学直接攻读博士学位。

先进事迹

马心远同学曾获国家奖学金、金龙鱼本科创新人才奖学金、优秀学生一等奖学金(2次)、物理系陈泽平校友奖学金(2次)、暨南大学物理系学术科技创新奖;全国大学生物理实验竞赛二等奖、全国大学生集成电路创新创业大赛三等奖、美国数学建模大赛S奖;主持一项国家级大学生创新创业训练项目,一项挑战杯立项;作为(共同)第一作者于A1-TOP期刊发表SCI论文1;并获“优秀学生”(2次)、“优秀学生干部”等荣誉称号;入选暨南大学优异本科生培养计划。


学术之星——李子龙(2019级材料物理)

他品学兼优、科研突出、全面发展,综测连续三年位列专业第一。他大一入学当月便加入课题组,三年多来踏实认真,展现出极强的学习能力,独自承担了新的课题方向,苦心钻研并取得了丰硕成果。已保送至中国科学技术大学攻读研究生

先进事迹

李子龙同学曾获国家奖学金、金龙鱼奖学金、优秀学生一等奖学金 (2)以第一作者或共同一作发表SCI论文5(最高IF:39.7);主持2021年国家级大学生创新创业计划项目获优秀结项;入选第十五届全国大学生创新创业年会(负责人);第十六届挑战杯广东省三等奖、校一等奖(负责人)第十一届广东大学生材料创新大赛一等奖(负责人),主持广东省科技创新战略专项资金攀登计划项目;暨南大学“优秀学生”"优秀学生骨干”荣誉称号;曾任理工学代团负责人并获“优秀学生代表”称号。


创业之星——王泽煜(2020级应用物理)

他学习认真、科研努力,勤学敏思,上一学年绩点排名专业第八,综合测评位列专业第一。在两年多的大学生活中,以一个优秀共青团员的身份对待学习与工作,获得了诸多奖项,分别在科研、竞赛、项目中取得了优秀的成绩。

先进事迹

王泽煜同学曾获国家奖学金、暨南大学优秀学生二等奖学金;第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛全国银奖、入选2022年第十五届全国大学生创新创业年会、主持国家级大创项目一项,参与国家级大创项目一项、主持广东省攀登计划重点支持项目一项、第八届“互联网+”大学生创新创业大赛广东省分赛区铜奖、第十三届“挑战杯”广东省创业计划竞赛银奖、两届“华炬杯”新型高性能材料专场赛三等奖;以共同第一作者发表SCI 1TOP论文1(影响因子=19.069)


风尚之星——张宁(2020级应用物理学)

 “奉献、友爱、互助、进步”是他始终坚守的信条。作为两支志愿服务队的队长,他组织并参与了五十余项志愿服务活动,内容涵盖扶贫助残、科普宣讲、疫情防控等多个方面。他每学期都会往返于梅州、清远等地的贫困山村,每天工作15小时,尽己所能帮助孩子们走出大山,极好地发挥了大学生党员的模范带头作用。

先进事迹

张宁同学曾获暨南大学优秀学生二等奖学金(2次);第十一届广东大学生材料创新大赛总决赛三等奖、第十一届广东大学生材料创新大赛金属分赛区二等奖、暨南大学足球院际杯冠军;作为第三、四作者发表SCI论文2;获广东省大中专学生三下乡优秀个人、暨南大学“优秀学生”、暨南大学“优秀志愿者”荣誉称号。


暨南好班长——左琼(2019级材料物理)

她带领班级获得了先进班集体荣誉称号,她甘于奉献、以身作则,积极带领整个班级志存高远、崇尚学术、至臻学业、锐意创新、全面发展。

先进事迹

左琼同学曾获得优秀学生二等奖学金,并连续两年获得国家励志奖学金,同时获得了“优秀学生骨干”“优秀班长”等荣誉称号;参加多项比赛,并获得了物理实验竞赛国赛二等奖、省赛二等奖、材料创新大赛省二等奖;“互联网+”校赛银奖、“赢在创新”校赛特等奖;同时以负责人身份加入“We创空间”,已发表ACI论文1篇,拟发表一篇。一项国家发明专利待授权,参与国家级科研课题2


为进一步推动学风建设工作,营造良好的学风校风,在广大学生中形成积极进取,努力拼搏的良好氛围,暨南大学于2012年开始在全校本科生中推行“5A卓越引领计划”。通过树立一批优秀学生和班集体作为暨南榜样,来激发广大学子追求卓越,奋勇争先,实现梦想。

5A卓越引领计划分为集体和个人两个方面,集体方面主要通过开展5A卓越班集体评选活动来推动班集体建设,强化学生的集体观念和荣誉感,树立暨南优秀班集体典型个人方面主要通过暨南好班长和评选活动和“优秀学子奖励计划”来引领我校学子争先创优,“优秀学子奖励计划分设10个奖项(暨南之星、学术之星、学习之星、创业之星、风尚之星、进取之星、骨干之星、自强之星、艺术之星、体育之星)奖励不同领域有卓越表现的学生,致力于在暨南学子当中树立一批在不同的领域有着突出成绩的校园“明星”,引领学生奋勇争先,追求卓越,全面发展。

希望在优秀榜样的引领下,物理学子们胸怀天下,志存高远,激扬青春,放飞青春梦想,胸怀责任和使命,在科学探索的道路上砥砺前行,实现科技报国的理想和担当!